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借助音乐优化语文课堂教学

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摘要 小学语文课本中的许多课文,具有很强的感情色彩,文章的字里行间寄托着作者深厚的情感。将音乐与语文教学有机地结合起来,能创设特定的教学环境和愉快的学习气氛,激发小学生形象化思维,提高课堂效率。
作者 徐征贤
出处 《长三角.教育》 2009年第3期66-66,共1页
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