期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
随班就读智障生教学点滴谈
原文传递
导出
摘要
实施素质教育要求教师要面向全体学生,深信每个学生,对于智障学生,更要相信“上帝关上了一扇门,同时会打开一扇窗。”只要挖掘他们的潜能,让他们体验成功的喜悦,就能实现智障生教育的有效性。
作者
王凤芳
机构地区
江苏省昆山市陆家中心校
出处
《长三角.教育》
2009年第3期67-67,共1页
关键词
智障学生
随班就读
教学
全体学生
教育要求
体验成功
有效性
教师
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李爱平,谭国涛.
成功是成功之母——浅谈“学困生”的转化[J]
.考试周刊,2013(80):182-183.
2
杨英娥.
享受快乐 体验成功——论数学课堂的环境营造[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(7):233-233.
3
赵文.
巧用词汇教学来激发学生学习英语兴趣[J]
.校园英语,2012(19):39-40.
4
包志明.
浅谈小学数学探究性学习[J]
.学周刊(下旬),2015(7):59-59.
5
左慧君.
我的教育理想[J]
.华夏教师,2016(9):90-90.
6
常秀丽.
让学生自己成为“发现者”[J]
.学问(现代教学研究),2009(10):59-60.
7
李凤娇.
让英语学困生体验成功[J]
.学苑教育,2013(16):70-71.
8
李晓泓.
网络环境下学生学习行为的发展性评价[J]
.教育信息技术,2007(10):7-10.
9
陈海强.
创设《品德与社会》的高效课堂[J]
.师道(教研),2017,0(2):83-83.
10
刘小艳.
创造满足孩子心理需求的数学课堂[J]
.知识经济,2009(12):136-136.
长三角.教育
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部