图式在英语阅读理解中的应用研究

阅读理解作为一个复杂的心理语言学过程,是作者的图式与文章之间的互动过程。因此图式对于阅读理解起着非常重要的作用。在阅读过程中,阅读者会借助于图式理解文章。图式理论为提高学生的阅读能力提供了理论依据,也为阅读教学提供了新的思路。将图式理论运用于英语阅读教学,能够培养学生积极建立背景知识与思维方式的联系,从而切实有效地提高阅读者的阅读能力。