关联理论视角下的阅读教学

学习外语的主要活动及内容就是阅读与理解,本文从关联理论的角度讨论阅读理解的认知过程,以及如何根据关联理论进行阅读教学,具体阐述了如何运用这一理论在阅读理解中理解词义、句子和语篇,揭示了关联理论对帮助学生改进阅读策略有指导意义。