期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
突破语义规则造词法的语义理据
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以隐含义素分析法,对现代汉语新生词语不符合语义常规的构词方式进行了分类分析,认为突破语义规则造词法的语义理据是隐含义素的激活,隐含义素激活的条件是语境和联想。
作者
孙洁玮
机构地区
重庆师范大学文学与新闻学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2009年第4期128-129,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
关键词
现代汉语
构词法
新生词语
隐含义素
分类号
H313 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
103
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张廷远.
隐含义素的剖析及其语用价值[J]
.汉语学报,2007(3):44-52.
被引量:14
2
龙国莲.
新词新语构造方式初探[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2007,14(2):115-116.
被引量:1
3
刘桂芳.
义素类型及分析之我见[J]
.学术交流,2006(12):141-143.
被引量:5
4
赵艳芳.
认知语言学的理论基础及形成过程[J]
.外国语,2000,23(1):29-36.
被引量:88
二级参考文献
2
1
张万有.
义素分析略说[J]
.语言教学与研究,2001(1):61-65.
被引量:18
2
汤志祥.
汉语词汇的“借用”和“移用”及其深层社会意义[J]
.语言教学与研究,2003(5):44-51.
被引量:24
共引文献
103
1
江傲霜,刘亚丽.
典型理论研究综述[J]
.红河学院学报,2003,1(6):25-28.
2
谢军.
英语套语及语用功能[J]
.外语与外语教学,2001(7):12-13.
被引量:26
3
钟守满.
颜色词的语义认知和语义结构[J]
.外语教学,2001,22(4):37-42.
被引量:31
4
刘小梅.
从形式句法与认知语法的对立看汉语句法研究[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2014,30(3):1-6.
5
郑伟伟.
从基本层次范畴的角度看英语中动结构[J]
.安徽文学(下半月),2009(6):349-350.
6
张萍.
动词名词化结构的翻译[J]
.时代法学,2002(S2):163-164.
7
钟守满.
语义框架、场及其相互关系[J]
.外语与外语教学,2001(11):1-3.
被引量:8
8
白解红.
多义聚合现象的认知研究[J]
.外语与外语教学,2001(12):9-10.
被引量:32
9
易明华.
望文生义浅析[J]
.中国科技翻译,2004,17(4):40-43.
被引量:2
10
黎政.
认知语用视角下的语言测试效度[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(1):134-137.
被引量:1
1
杜娟,李东伟.
新兴“哈”字族词语的意义和使用[J]
.语文学刊(基础教育版),2006(8):149-150.
2
陈琳.
浅析现代汉语新词语[J]
.安徽文学(下半月),2008(3):262-263.
被引量:1
3
李永信.
拒绝新生词语就是拒绝生活[J]
.语文教学与研究(读写天地),2000(17):19-19.
4
孟广道.
新生词语琐议[J]
.黔西南民族师范高等专科学校学报,2001(1):49-50.
被引量:1
5
梁顺德.
结构助词“的”的使用规律[J]
.天津大学学报(社会科学版),1999,1(1):26-28.
被引量:3
6
刘人云.
怎样看待学生使用新生词语[J]
.语文教学与研究(读写天地),2000(17):19-19.
7
周祥.
从流行用语“水×”和“×水”看词义隐含义素之凸显[J]
.鸡西大学学报(综合版),2013,13(9):134-135.
被引量:2
8
张廷远.
隐含义素的剖析及其语用价值[J]
.汉语学报,2007(3):44-52.
被引量:14
9
张廷远.
词的隐含义素在修辞生成中的价值[J]
.开封大学学报,2009,23(1):50-52.
被引量:3
10
张靖.
新生词语漫议[J]
.吉林师范大学学报(人文社会科学版),1995,26(3):106-109.
重庆科技学院学报(社会科学版)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部