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创造性体育教学思维模式初探

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摘要 21世纪将是一个竞争激烈,变化迅速,创新层出不穷的社会,创造教育必将成为21世纪中国教育改革的主旋律。这样的社会特征也必然对人才的培养提出新的要求。为此,作为学校体育工作者必须从自己做起,更新观念,创新实践,赋予体育教学以艺术性的再创造。
作者 黄滢
出处 《中国新技术新产品》 2009年第7期210-210,共1页 New Technology & New Products of China
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