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中学生作文失真误区及应对策略

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摘要 作文是书面语言的基础训练.在学生成长的过程中起着重要作用。作文最宝贵的是言为心声。坦诚相待。长期以来,中学作文教学不是顺应青少年的心理发展.放手让学生自由愉快地写自己愿意写的东西.而是用各种模式化、政治化、应试化的种种规定束缚学生,极大地限制了学生写作的激情.严重地伤害了学生写作的积极性。
作者 王巧
出处 《语文天地》 2009年第4期29-30,共2页
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