论实验教学在物理教学中的作用

一、实验教学有利于培养学生的质疑能力 质疑是思维的开始，也是有所发现的前提。在具有创见性的质疑过程中，学生提出的问题有一定的深度和广度，往往击中教学的重点、难点。具有“揭示规律”“独创”“发现”之特征。能否质疑是检验学生学习能力的重要标志。实验是物理的基础，物理实验探究教学是发展学生质疑能力的有效途径。