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运用电教媒体让学生快乐地学习
被引量:
1
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摘要
“快乐学习”能让学生变被动学习为主动学习,从而把学习变成一种乐趣,并受用终身。笔者认为.教师应充分利用电教媒体等资源,让学生在学习语文知识的同时享受学习的快乐。
作者
刘敏
机构地区
湖南省浏阳市黄泥湾小学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第4期34-34,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
“快乐学习”
主动学习
电教媒体
学生
被动学习
享受学习
语文知识
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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