一种定量探究向心力相关因素的实验装置

在高中物理教学中，关于向心力的公式的得出是个难点。该公式的理论推导过程对学生来说过于抽象，不易理解，而开展实验研究又十分困难。历年来的高中物理教材所采用的“向心力实验演示仪”也仅仅是半定量的，它通过皮带传动改变两轮的转速，让两轮上的钢球同时做圆周运动，然后通过连动装置使安放在圆盘中心套筒中的弹簧产生压缩形变，再根据形变大小，来粗略比较两边压力的关系。通过教学笔者发现，该实验的优点是操作简单，现象直观；缺点是误差较大，且不能做更进一步的定量研究。