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生态文明背景下法学专业人才培养的网状模式研究 被引量:1

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摘要 高校法学人才培养模式必须回应社会演变与需求。基于生态文明社会的"共生共进"特性,提出法学人才培养新思路,创设新型法学教学的网状模式,强调将实践教学作为法学教育系统工程的重要组成和有效途径,注重挖掘地方区域的社会热点问题进行实证研究,回应社会需求。
作者 肖磊 钭晓东
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第4期112-113,共2页 China Adult Education
基金 2008年温州大学学位与研究生教育教改项目(NO.1)
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