让学生在微笑中接受批评

教师批评学生，是教育学生的“常规方法”。恰当使用，能指点迷津，启迪心智。但事物总是辩证的，“直来直去，直言不讳”形容一个人心底坦荡，待人真诚，常常被认为是一个人的优点，即使对对方有所冒犯，也会因为“良药苦口利于病”而得到谅解。可“直言”并非处处适用，事事可行，如在批评的时候如果使用不当，不但达不到教育的目的，反而可能引起教师与学生之间的隔阂。