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浅谈小学品德与社会教学的有效性
被引量:
1
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摘要
品德与社会学科倡导活动化的教学方式,活动是品德与社会教学的重要载体,也是学生主体性生成和发展的源泉。要活动,更要求实效,这就要求教师不仅要有较强的目标意识,更要注意在活动时加以正确引领,确保学生“在活动中感悟,在体验中生成,在生活中育德”。
作者
曾水宝
机构地区
江苏句容市双语实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第3期92-92,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
社会教学
品德
有效性
学生主体性
小学
教学方式
社会学科
目标意识
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第3期
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