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语用能力与英语课堂教学
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摘要
介绍了把语用学的一些基础理论应用于英语课堂教学的实践经验:如提高学生的语言文化意识;帮助学生在不同层面理解语言的运用;强化以学生为中心的教学模式。这些新方法对提高学生的语用能力很有帮助。
作者
朱文君
王芳
机构地区
中国海洋大学外国语学院
海军潜艇学院外训系
出处
《林区教学》
2009年第4期73-75,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
语用能力
文化
英语课堂教学
学生为中心的课堂教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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