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高考作文议论文升格五步法
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摘要
在高考作文文体不限的情况下,很多同学都喜欢选择写议论文。遗憾的是,在这么多的议论文中,能评为一等文的作文只有15%左右,为什么还有那么多议论文不能跻身一等文的行列呢?结合自己阅卷的情况和多年作文教学的实践来分析,文章立意不高,中心不明,选材不当,点题不足,语言欠缺锤炼是主要原因。有鉴于此,笔者在教学中尝试实践议论文升格五步法,让学生自己动手修改文章,收到了比较好的效果。
作者
刘雪娟
机构地区
广东清新县第一中学
出处
《语文月刊》
2009年第4期91-93,共3页
关键词
高考作文
议论文
五步法
升格
作文教学
文章立意
作文文体
实践
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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