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浅谈小提琴教学的科学性 被引量:3

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摘要 小提琴教学是整个音乐教育中一门重要的学科,之所以称为一门学科,因为它是建立在生物学、物理学以及教育学和心理学等基础之上的。如何尊重掌握其科学性,并运用到教学中,让教师的授课意图得到更完美的体现,值得大家思索。
作者 钟怡
机构地区 西安音乐学院
出处 《音乐天地》 2009年第3期53-54,共2页 The World of Music
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