从《种树郭橐驼传》看古代教育叙事研究

教育叙事研究是当前教育界或教育技术界研究的一个热点,有许多成功的经验值得借鉴。本文,从古圣先贤那里寻找典范,将唐代著名政治家、思想家柳宗元的《种树郭橐驼传》作为范例,剖析其外在结构形式和深刻的教育内涵,从中获取有益的营养,拓宽教育叙事研究领域,深化教育叙事研究内涵,或许能帮助和促进当前的教育发展。