创新德育模式培养山海人格

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摘要形成健全的人格，不仅是小学生自身健康成长的需要，也是学校教育的核心目标，是实施素质教育的重要内容之一。南沙小学高度重视小学生道德品质教育，并把提高学生道德品质，培养健全人格，促进学生健康成长和全面发展放在办学的首位。自2004年以来，学校将我国博大精深的山与海的文化所涵括的思想感情、意志品质与小学德育工作目标进行有效对接，

作者曾志伟

机构地区广州市南沙区南沙小学

出处《小学德育》 2009年第8期33-34,共2页

关键词健全人格德育模式培养道德品质教育小学德育工作学校教育学生健康小学生

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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小学德育

2009年第8期

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