期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
日本东京教师养成塾评介
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
2004年东京都教育委员会开设了"教师养成塾"。这虽然不过是一种补充措施,但其背后,我们可以看到对"大学培养教师"和"资格证书授予开放制"两大原则的猜疑。所以,"东京教师养成塾"的开设在日本引起了争论。
作者
石霄
刘娟娟
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第4期42-44,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
日本
东京教师养成塾
教师教育
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
8
1
....http://www.kyoiku-kensyu.metro.tokyo.jp/subjectetc/et5/youseijuku-news.html,,..
2
东京都教职研修センタ东京教师养成塾.http://www.kyoiku-kensyu.metro.tokyo.jp/subject-etc/et5.html,2007年11月21日.
3
教师养成塾の现场からIN].读壳新闻,2007年7月21日,http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/hagukumu/tanbou/20041011us31.htm.
4
青山贞一.忍び寄る国家主义(6)东京教师养成塾[Z].http://eritokyo.jp/independentgnagano-pref/aoyama-co181.html,2007年7月22日
5
江川玟成等.最新教育キ一ヮ一ド137[第11版][M].时事通信社,2005年6月30日:P170.
6
平成19年 第6回-东京都教育委员会定例会会议录[Z].http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/gaiyo/gijiroku/1906teirei.pdf.2008年3月22日,
7
期待中的21世纪型教师公务员养成塾[Z].http://218.45.215.85/goodsite/retrieve/theme/200702.html,2007年2月3日.
8
东京学芸大学学长语录-大学人国记[Z].http://www.ugakugei.ac.jp/information/interview_daigakujinkokki.html,2007年8月15日.
同被引文献
3
1
方晓华.
试论双语教师培养模式[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2012,33(5):70-78.
被引量:17
2
何波.
双语教育的文化解释[J]
.教育学报,2009,5(6):23-29.
被引量:11
3
方晓华.
新疆双语教育问题探索[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,32(2):89-95.
被引量:26
引证文献
1
1
邓睿,焦全芝.
“双语型”民族地区教师养成模式探讨[J]
.教师教育论坛,2016,29(1):27-30.
被引量:1
二级引证文献
1
1
魏晓霞.
民族地区校园足球双语师资培养路径研究[J]
.当代体育科技,2019,9(2):140-140.
1
张昊.
教育部副部长与网友互动[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2016,0(4):12-12.
2
殷丙山,郑勤华,陈丽.
中国MOOCs证书授予及学分认定调查研究[J]
.开放教育研究,2016,22(2):30-37.
被引量:30
3
岩田康之.
日本教师教育课程中的〈体验〉与〈反思〉[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2009(2):156-162.
被引量:7
4
刘利民:多校划片政策只是阶段性补充措施[J]
.福建教育,2016,0(15):8-8.
5
高峰.
高中物理探究式教学初探[J]
.考试周刊,2015,0(6):127-128.
6
孙向东.
浅谈高中物理探究式教学[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(2):17-17.
7
俞晓霞.
各国高校招生制度的研究及其对我国招生制度的启示[J]
.文教资料,2007(24):13-15.
8
郝丽雅,温志强.
刍议教育决策中的平等与效益:挑战与对策[J]
.经营管理者,2011(17):18-18.
被引量:1
9
金美福,高亚杰.
日本综合大学实施新教师资格证书课程面临的问题与矛盾[J]
.外国教育研究,2005,32(2):47-51.
被引量:1
10
鞠鑫.
以环境教育促进学生全面发展[J]
.环境教育,2013(9):78-81.
上海教育科研
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部