谈情、理、恒、行结合——中职学校后进生转化途径

后进生一般是指学习成绩落后、思想行为有偏差的学生。中职学校后进生的存在，对于良好的班风的形成和优秀班级的创建有着很大的制约作用。对此，应从情、理、恒、行四方面相结合，促使中职学校后进生发生转化，坡他们中的绝大多数成为具有优良品格的、合格的中职生。