构建和谐师生关系三步曲
摘要
构建和谐师生关系，教师应调整自己的心态，做好与学生及家长的沟通工作。
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1白璐璐.高中班主任分层管理工作模式的探究[J].新课程,2017,0(6):220-220. 被引量：3
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2邓丽芳.构建和谐师生关系 助力班级管理工作[J].教师,2016,0(9):114-114. 被引量：2
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3罗雪.班主任与家长沟通的技巧[J].宁夏教育,2008(10):30-30. 被引量：1
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4劳锦辉.谈如何做好小学班主任工作[J].考试周刊,2016,0(57):193-193. 被引量：2
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5郑志豪,东子,祝贺,徐天海,汪兴梅,黄鉴古,王广安.支招[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2014(1):59-59.
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6杨文强.沟通——助力班级管理[J].教书育人（教师新概念）,2016(5):74-74.
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7王芳.从细微之处入手——班主任沟通工作点滴感受[J].小学时代（教师）,2009(10):56-56.
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8季秋红.如何做好中职生的心理沟通工作[J].新课程（下）,2012(12):8-9.
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9易红芝.发挥班级家长委员会的教育和管理功能[J].河南教育（基教版）（上）,1995(3):25-26. 被引量：1
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10余红銮.浅谈中职高班主任的工作艺术[J].小作家选刊（教学交流）,2012(6):37-37.
