在小学“品德与社会”学科中师生互动的研究

“品德与社会”课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门综合性的显性德育课程。它以儿童生活为基础，以拓展和深化儿童生活经验为目的，具有强烈的生活性。课程基本的教学内容具有较强的开放性，不局限于课堂，而是体现为课前、课中、课后，校内外连续、完整的活动过程。