用真诚与智慧为语文教学“解套”

《语文课，莫让孩子成为“套中人”》，这是一个很有思想冲击力的论题。此处的“套中人”，即那些思维被束缚、被禁锢，个性被忽视、被打压，创造力被放逐、被扼杀的学生。笔者以为，小学语文课堂教学的当务之急就是用真诚与智慧为语文教学“解套”。