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如何实现思想品德课堂的有效教学 被引量:1

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摘要 “实现课堂教学的有效性”历来是教育界人士常谈常新的话题,也是一线老师的不懈追求。面对新课程,教师如何利用好课堂这一平台,有机整合课程资源和隐性课程资源对学生进行教学,以达到思想品德课程设置的各项目标,从而实现课堂的有效教学呢?笔者结合教学实践,在此略作探讨。
作者 梁坚
机构地区 兴业县石南一中
出处 《广西教育》 2009年第8期20-21,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1邹梅.初中思想品德课活动教学中的问题及优化策略研究[D].华中师范大学,2012.

引证文献1

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