新课程高中语文写作评价教学之谈

新课程作文评价突出了“情真意切”和“个性鲜明”的特点，关注了学生的生活阅历和情感体验。作文评价的多元化能够发挥学生学习的主体性地位，激发学生的写作激情。这种评价有利于提高学生的语文综合素质。