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万紫千红总是春——对农村山区初中语文新课程教学改革的几点思考
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摘要
新课程改革革故鼎新、继往开来,给农村山区初中语文教学带来了一系列可喜的变化。新课改就像一阵春风,带来勃勃的活力和生机。同时,新课改推进过程中也存在着一些急需解决的问题和困惑。它们与可喜变化一道,都是新课改的成果,共同构成万紫千红的春天,为新课改下一步持续推进提供有效的借鉴和支持。
作者
李小川
任一明
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《科教文汇》
2009年第10期127-127,144,共2页
Journal of Science and Education
关键词
农村山区初中
语文新课程教学
可喜变化
问题困惑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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