什么样的数学课算一堂好课——从“数学广角——雉兔同笼”谈起

在"数学广角——雉兔同笼"的教学中师生关系始终是和谐的,学生个性也得到充分地体现。教师在教学过程中充当着引导者的角色,学生在教师引导下不断获得进步。