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摘要在离高考仅有30天之际，大多考生普遍存在两个误区：一是有的考生认为经过前两轮的复习和训练，对课本的主干知识基本掌握感觉，“成竹在胸”，即使知识有点漏洞也没必要弥补，不关注归纳整理，只求训练量的满足而不重质的提高，埋头于题海之中；二是有的考生会发现自己本来已经掌握的基础知识竟然忘了、生疏了，出现“回生”现象。为了巩固前面的复习战果，走出这两种误区，

作者郑岐言王广林高飞

机构地区山东

出处《招生考试通讯（高考版）》 2009年第5期38-39,共2页

关键词知识整合考前主干知识归纳整理基础知识训练量考生复习

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] F270 [经济管理—企业管理]

引文网络
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招生考试通讯（高考版）

2009年第5期

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