信息技术在数学课堂教学中的有效应用

在数学课堂教学中，运用信息技术手段已经成为深化数学课程改革、提高教学质量和效益的重要途径。在教学实践中确实取得了一定成效，但也出现了无效和低效问题。本文在着力分析无效和低效的表现和成因的基础上，给出了相应的解决办法。