糖尿病患者治疗康复中的健康教育

目的了解糖尿病患者对健康教育的需求。方法将120例糖尿病患者随机分为对照组和观察组,对照组以传统的说教方式进行健康教育,观察组根据患者差异结合实际情况进行多层次多形式的健康教育。2组患者连续观察4个月。结果观察组患者对糖尿病的相关知识大幅了解,并能相应应用于自己的康复治疗中,很好的利用自身掌握的知识,将血糖控制在正常范围。结论健康教育在糖尿病患者的康复治疗中能促进患者改善遵医行为,有效地控制自身血糖水平。