摘要
专业技术人员作为一个有着特殊要求的职业，更是始终处于学习的过程中。学习是专业技术人员永恒的主题。继续教育是针对专业技术人员进行的专业知识更新、补充、拓宽，以培养创新能力为目的的后学历教育．是提高专业技术人才的综合素质和创新能力的重要手段。在国外，继续教育活动的开展至今已有100多年历史，它最早从美国开始，60年代发展到欧美国家，70年代末由清华大学的教授在国内率先引进“继续工程教育”这一与国际相沟通的名词与概念。随着改革开放的深入和经济建设的高速发展，继续工程教育被称之为继续教育，
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第6期64-64,共1页
Contemporary Education Sciences
