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山水涵阳 不言而教
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摘要
和谐社会需要和谐的人才,和谐的人才离不开和谐的教育,和谐的教育必须孕育在和谐的学校文化之中。我校根据自身的实际情况,提出了“尊重生和谐,和谐促发展”的办学思想,即以尊重理念为指导,构建和谐校园文化,促进学校的可持续发展。
作者
戴峙宁
机构地区
北京市顺义区高丽营第二小学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第4期17-18,共2页
Beijing Education
关键词
和谐校园文化
山水
学校文化
可持续发展
社会需要
办学思想
人才
教育
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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