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论非线性学习的模式与方法 被引量:18

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摘要 数字化学习本质上是一种非线性学习,它具有学习内容的非系统性,学习时间的碎片性、拖拉式的知识传递、知识建构的主动性等特点。本文给出了非线性学习的内涵,提出了非线性学习的一般模式,分析了非线性学习实施的方法和技术,设计了非线性学习的支持工具,促进了非线性学习模式和方法的实现与应用。
作者 王继新 黄涛
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第4期6-8,共3页 China Educational Technology
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参考文献7

二级参考文献25

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