写作与口语的相关性研究

输入能力和输出能力是语言能力两个重要方面,一直以来,受krashen输入假说的影响,我国外语教学十分重视输入能力的培养。随着交际语言能力的提出和交际教学法的普遍应用,输出能力越来越受到人们的关注。本文对输出技能的两个方面写作及口语的相关性进行了小样本研究,结果显示:写作能力和口语能力存在中度正相关,即写作能力的提高有利于口语能力的提高,这对提高学生口语能力提供了借鉴意义。然而,在研究中也发现,学生存在写作与口语不能平衡发展的现象,这对于教学工作者反思外语教学提供了一些参考。