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谈小学英语教师的教学语言
被引量:
2
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摘要
基础教育阶段,英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略。小学英语教师在教学过程中,要学会应用二语习得相关理论,指导课堂教学的教学语言,重视教师课堂话语输入,保证质量;重视教师的语言艺术,关注小学生的情感发展;合理利用好教师的肢体语言,促进有效的教学。
作者
肖天洪
机构地区
新疆师范大学
出处
《中国校外教育》
2009年第2期76-76,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
输入假说
情感过滤假说
教学语言
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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