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多媒体语音室网络环境下,引导学生课前活动的方法及对策
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摘要
在多媒体语音室网络环境下,应如何激发学生课前活动的自觉性和爱护心。本文针对此问题进行了引导学生的方法及对策分析。
作者
刘东连
机构地区
西安体育学院语音实验中心
出处
《中国校外教育》
2009年第2期86-86,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
网络环境
多媒体语音室
课前活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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