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体育教学中如何运用“精讲多练” 被引量：2

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摘要从运动人体生理技能变化规律和体育教学的实际出发,阐述了在体育教学过程中"精讲"与"多练"的关系,精讲多练在体育教学中的合理运用及其在实践教学中的重要意义。

作者李琴

机构地区吉林大学珠海学院

出处《中国校外教育》 2009年第2期154-154,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词体育教学精讲多练实践教学

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2009年第2期

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