试论高校校园环境的素质教育功能

素质教育在高校得到重视和实施,但收效并不尽人意,部分原因是忽略了环境因素对素质教育的影响。高校素质教育的有效实施,应切实优化校园环境,开展全员育人,强化环境育人的作用,从而不断提高素质教育的实效。