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浅谈美术教学中创造力的培养
被引量:
4
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摘要
如何在教学过程中充分培养学生的创造力,利用现有的教学资源获得最大的效益?笔者认为,应从以下几方面查找其原因:(1)对创造力及创造过程的了解;(2)对学生的心理和学习动机的研究;(3)寻找具体而有效的对策。
作者
谷丽虹
机构地区
河南省平顶山市教育学院美术系
出处
《中国校外教育》
2009年第3期102-102,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
美术教学
创造力
培养
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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中国校外教育
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