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非电专业《电工学》教学初探
被引量:
1
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摘要
本文以创新教育思想为指导,以培养学生创造性思维和综合能力为目标,从优化教学内容、精理论重实践、多元化考核达标三方面,探讨了非电专业电工学教学法的改革。
作者
教富智
机构地区
本溪市化学工业学校
出处
《中国校外教育》
2009年第3期122-122,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
创新能力
重实践
多元化
考核达标
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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中国校外教育
2009年 第3期
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