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浅谈中学英语词汇起忆
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摘要
对于高中学生来说,如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键。而要想掌握好词汇,必须注意到在词汇识记中存在的问题,以及认识到它的重要性,并且还必须掌握它的客观规律,只有这样才能找到行之有效的方法。
作者
王宏敏
机构地区
山东省临沂第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第4期10-11,共2页
关键词
英语词汇
高中学生
客观规律
识记
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
H313 [语言文字—英语]
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