期刊文献+

如何扎实提高语文课堂教学有效性

下载PDF
导出
摘要 课程改革使语文课堂更为精彩,看起来红火热闹,但是有不少人逐渐认识到语文公开课存在着许多误区。有的问题是长期以来一直存在到目前仍没有解决的,有些是教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点,使课堂教学失去了“有效性”,使不少语文课成了弹簧课、豆腐课。在新课程背景下,如何扎扎实实提高语文课堂教学的有效性,必须引起我们足够的重视。
作者 张莉萍
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第4期39-40,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部