高中历史教学的功能探索与尝试

历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。一个国家是否重视历史教学，不仅影响该国国民道德修养和理论文化水准的高低，而且影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律，能否用科学的历史观和历史经验指导自己的行动和决策，进而影响社会发展进程和个人事业的成败。