如何组织毕业班学生进行有效复习

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摘要小学生在毕业前夕，都要经过一段总复习，这段经历将直接影响着他们以后的继续学习和发展，特别是在当前课改背景下，小学数学的教学现状与应达到的教学目标之间的差距，着实令人关注!作为数学老师，我们一直在思考：当孩子们毕业后，在小学的数学方面应该取得什么样的收获？是对数学学习的畏惧？对知识索取的无奈？还是对现行考试的漠然？还是……

作者唐恩厚郝振华

机构地区陕西省西安市灞桥区纺织城小学

出处《中小学数学（小学版）》 2009年第4期61-64,共4页

关键词毕业班学生有效复习组织小学数学继续学习教学目标教学现状数学老师

分类号 G633 [文化科学—教育学] B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学数学（小学版）

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