摘要
教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的主要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、评价教学效果、监控培养质量、强化教育管理的基本依据。培养高素质的高职毕业生,专业教学计划的建构是关键。在高职实施素质教育时,不仅要做好教学计划,还要使高职教学计划与素质教育相融通、相匹配。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第11期45-46,共2页
Education and Vocation
基金
湖南省教育科学“十一五”规划课题“基于工作过程的高职项目课程开发研究与实践”的部分研究成果。(课题编号:XJK08BZC009)