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小学数学教学与学生的创新思维
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摘要
素质教育与教育艺术 创新性思维是指人在学习实践活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式,它是在原有经验材料和学得知识的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新概念或新成果。
作者
张贵菊
机构地区
河北内邱县五郭校区李阳小学
出处
《教育艺术》
2009年第4期24-25,共2页
关键词
小学数学教学
创新思维
学生
学习实践活动
创新性思维
教育艺术
素质教育
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育艺术
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