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浅谈初中英语教学对学生审美能力的培养

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摘要 美育的直接职能是审美能力的培养,即提高审美的感受力、鉴赏力和创造力。在初中英语教学中,可以利用英语中美育因素,将其融化于初中英语教学的过程,培养学生发展美、认识美、鉴赏美和创造美的能力和审美能力。
作者 欧文勤
出处 《教育艺术》 2009年第4期26-26,25,共2页
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