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和谐班级构建的几点体会
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摘要
和谐班级是师生都向往的精神乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。在传统的道德伦理中,追求和谐、统一的思想为历代先贤所推崇。构建和谐社会,呼唤和谐教育,这对学校班级建设管理提出了新的课题要求、理念及管理模式。以人为本,构建和谐班级足推行构建和谐社会,呼唤和谐教育的基础,和谐教育使学生的思想素质、文化素质、身体素质以及心理素质都得到发展。
作者
方临忠
机构地区
江苏镇江市实验高级中学
出处
《教育艺术》
2009年第4期30-31,共2页
关键词
和谐班级
构建和谐社会
和谐教育
道德伦理
建设管理
管理模式
以人为本
思想素质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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