困惑与抉择——从2008年高考看“立体几何初步”的教学策略

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摘要立体几何是高中非常经典的内容，《普通高中数学课程标准（实验）》（下简称《标准》）中的“立体几何”包含3个部分，数学2中的“立体几何初步”、选修2-1中的“空间向量与立体几何”以及系列3和系列4的部分专题．根据整体性原理，“立体几何”内容显然不是这3部分内容的简单相加．那么，数学2中“立体几何初步”的教学达到什么样的广度和深度，

作者周云明殷容仪

机构地区江苏省苏州市吴中职教中心校江苏省苏州市苏苑高级中学

出处《中学数学月刊》 2009年第4期7-9,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词立体几何教学策略数学课程标准高考整体性原理《标准》普通高中空间向量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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