在诊断学教学中培养学生的创新与实践能力

医学生实践与创新能力的培养，是高等医学教育改革的重点。诊断学是一门培训医学生临床技能的基本学科，对医学生有着重要的意义，诊断学的学习离不开临床实践和动手能力的训练。然而传统的教学存在着重理论轻实践，重书面考试轻临床技能考核的倾向，与新形势下高等医学院校人才的需求有很大差距。为提高诊断学的教学质量，我们以课堂教学创新与实践教学创新为主线，在注重培养学生实践与创新能力方面，进行了初步的尝试，取得了一些经验。